家长如何面对青少年叛逆

今天我们来谈谈青少年的所谓的逆反，逆反是青少年呈现的一种状态，表象上似乎是不可取或者在成人世界当中我们是不认同需要去否定的，但是对于青少年自身而言这似乎又是他们需要的，又是他们回避不了的一个经历和过程。 

也许如果从青少年的成长的视角我们来看一看，青少年他需要有一个成长的空间，而一旦涉及空间也就会涉及到边界的概念，有没有可能当青少年呈现一些所谓的叛逆的行为的时候，就有点像动物界需要通过标注自己的领地来明确自己的空间类似这样一个行为，从这个角度而言也许是青少年他们需要借助这些所谓叛逆的行为来标注自己的空间，尝试来明确自己的边界到底可以有多大，如果家长或者成人能够用这样一个视角来理解青少年所谓的叛逆，也许我们就知道对于青少年而言去明确自己的边界，自己到底可以在多大程度上呈现自己表达自己，对他们而言是一个值得焦虑的事情。 

他们需要用这样一种标注自己领地的方式来声明自己是有这样大小的一个空间，来借此来应对和处理青少年所无法回避的焦虑。当家长们能够借此来更好地理解青少年这些叛逆的行为背后的语言的时候，也许我们同时也可以帮助孩子们自己来意识和理解到自己这些叛逆行为背后的本质和真相，也许才能够真正帮助青少年更好地面对和处理自己那些所谓的叛逆的行为。