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如何看待家庭教育和孩子成长的关系

发布时间:2024-4-21 浏览次数:31


晓然心理,成为你自己

今天我们来谈谈家庭教育和孩子成长的问题,我经常会举这样的列子,当孩子看到窗户上有团阴影的时候,孩子可能会跟爸爸妈妈说:那个是不是哈利波特?是不是妖魔鬼怪?那我们会看到,有功能的父母可能会帮助孩子来看清这个事物的真相和本质,这样的父母可能会告知孩子这团阴影只是光线的原因,照到了树枝上,树叶反射出的这样一团阴影而已,那是树叶的影子,但是对于有一些父母而言,可能会因为孩子之前没有那么听话或者所谓的调皮捣蛋,这样的父母可能借此来恐吓孩子,比如说你看你不听话,那个就是妖魔鬼怪,就是牛魔王,他可能要来抓你要吃掉你,如果你不听话那个牛魔王就会来。 


这时候我们看到这俩类分别给孩子不同的影响,显然第一类父母会称之为有功能的父母,他们能够更好的帮助孩子和客观现实世界建立连接,帮助孩子去认清事情的本质和真相,但是第二类父母无形当中可能会给孩子造成外界似乎有很可怕的东西或事物存在,这样一些可怕的事物就像妖怪一样随时可能会攻击或伤害自己,那这可能给孩子内心造成对外在世界一种理解的偏差,似乎外在时间随时随地存在一些可怕的事情会伤害到自己,那这会导致孩子更多地去和他内心幻想的世界做了链接,而同时却和现实客观的世界产生了一定的差距,或者说分离。 


这样的孩子在成年以后,当然我们会把它用连续我的视角来理解个体所受到的影响的程度。多多少少我们的内心可能都有一个童话世界的那部分。在童话世界是有妖魔鬼怪存在的,但是最终经过九九八十一难,王子和公主最终是可以过上幸福的生活。换句话说,最终美好会战胜邪恶。但是当父母以后者的方式来告诫孩子,来影响孩子的时候,这个个体的内心可能就造成这样一种阴影,似乎外界那些可怕的东西随时随地是可能会伤害到自己,由于外界的可怕而造成的恐怖的感觉当中,这样一种恐怖感觉和体验会促使我们更多的所谓的乖乖的听话。也许在表象上哪怕呈现一个懂事听话的孩子,但实际上我们已经失去了和外界做探索和连接的兴趣和欲望。这样的人生显然更多的是被恐怖所掌控,而不是一个真正的自由的,开放的,轻松的,享受的人生。

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