孩子需要具备哪些认知能力才能撒谎？

撒谎实际上与学龄前阶段发生的其他认知能力一起出现。因为它是这些能力的一部分，所以说这是发展的正常部分，这些在儿童身上发展的积极认知能力，这些能力就像他们理解其他人有其他思想泡泡一样，来自他们的头脑。

我们理解别人有不同于自己的想法、信仰、知识和与他人不同的欲望。因此，孩子们正在思考他们对世界的看法以及他们对世界的了解。

但是一个年幼的孩子不明白这一点。他们没有意识到他们所知道的，其他人可能不知道，反之亦然。所以他们还没有真正开始理解，直到大约三、四、五、六岁的学龄前，他们开始发展这些能力。当然，到五岁时，大多数孩子都明白了。

一旦你开始明白，其他人有这些心理想法，他们头脑中的心理表征，这些知识，不同的信念，可能是不同的，你就可以理解其他人可能对什么是真实的有错误的信念。

所以如果我去把果汁放在冰箱里，然后你把果汁移到柜台上，我仍然会错误地认为果汁在冰箱里，但小孩子不会理解我的错误认为。他们会认为，如果他们看到你移动它，我就会知道小孩子的认为，即柜台上的果汁。他们不知道我的脑海里会有错误的信念。

这种理解他人思想的能力，是发展的一个非常重要的部分，因为我们希望孩子们能够开始理解其他人有不同的想法和知识，并且能够进行换位思考，这就是建立这些观点的基石。这是我们社会发展中能够相互交流非常重要的一部分。

所以，这是一个积极的发展。

 文章参考APA：Speaking of Psychology: The truth about why kids lie, with Victoria Talwar, PhD