南京婚姻心理咨询：什么是亲子心理治疗？

亲子心理治疗是支持性心理治疗。其目的不仅是解决婴儿或蹒跚学步的孩子立即出现的问题，而且还帮助父母和孩子对自己和他们的互动有更积极的感觉。

有些宝宝睡不好。其他人拒绝乳房或不会放手。有些人显得悲伤和孤僻，而另一些人则显得焦虑不安。有些人依附于他们的母亲，而另一些人则避免看着他们母亲的眼睛。还有一些在旁观者眼中看起来很好的婴儿，但他们的母亲无论如何都会担心。一些父母对父母身份感到焦虑或不确定。

母子之间的关系是有历史的。虽然母亲的历史很长，而婴儿的历史才刚刚形成，但治疗师接受了培训，以了解这些历史如何影响围绕已确定的睡眠、喂养、玩耍、刺激和调节等问题的日常互动。

父母和他们的婴儿在早期发育中正在经历一个重要的变化过程。在亲子心理治疗中，通过关注父母与婴儿之间的互动来提出和解决问题、担忧和担忧。这种互动主要以非语言方式进行。父母-婴儿治疗师接受过培训，可以识别关系的细微差别并将其表达出来，这样婴儿和父母就可以发展或继续发展健康的依恋。

治疗师帮助父母观察并解决对婴儿有效的方法。婴儿对修改的反应导致治疗过程的下一步，直到问题得到解决。

安娜的案例

这里是一个小例子：安娜是一个 4 个月大的婴儿。她的母亲苏珊因医生建议出于医疗原因让安娜尽早断奶，她感到沮丧和哭泣。由于苏珊也不得不将孩子送回日托中心才能回去工作，她更担心他们之间的关系，认为她的孩子已经远离了她。安娜非常紧张，用恐惧的表情看着治疗师，但没有流泪。

治疗师对这个年幼的婴儿控制情绪的能力印象深刻。治疗师向母亲描述了这一观察结果。苏珊说这正是她害怕的，让她的孩子感到孤独和太早熟，就像她自己和自己抑郁的母亲一样。当苏珊和治疗师深入交谈时，她的注意力从安娜身上转移了，安娜从她的腿上滑了下来，开始大惊小怪。治疗师与安娜进行眼神交流，挥手说：“你好，我看见你了！” 令人惊讶的是，安娜用她的手做同样的动作来回答。他们开始了一种模仿对方打招呼的游戏。

苏珊观察到，治疗师确认，她的宝宝实际上很擅长沟通，而且很有创造力。苏珊把安娜紧紧地抱在胸前，开始弹奏她的手并唱歌，以逗乐安娜，安娜开始微笑。安娜然后高兴地吸吮她的拇指。苏珊开始探索她可能会修改日托时间表并花更多时间与安娜充分互动的想法。

在这个简单的交流中，苏珊能够认识到，她从小被剥夺的内疚和痛苦的感觉如何让她很难真正看到她的孩子，也很难弄清楚如何与她更多地相处。她将注意力重新集中在安娜身上有助于将婴儿从沮丧的状态中解放出来。苏珊可以重新发现她自己的能力来吸引和取悦她的孩子，并感觉自己是一个有效率的母亲。

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