如何保护孩子的天赋？

我们都听过慢养孩子静待花开，但是又有多少家长能够抵御所谓的急功近利那样一个心态。

尤其是当孩子确实具备某些学习的特质，拥有某些超前的智力等等，在这种情况下，我们是否能够帮助孩子更好的面对这样一个，自己在某些方面远远超越同学或同龄人，但是又该如何去选择自己的发展道路，比方说一个三年级的孩子，由于学习成绩优异，让他去和五年级六年级的学生，在一个班级学习，也许这个孩子在学习的能力方面，甚至能超越这些五六年级的哥哥姐姐，但是家长也好老师也罢有没有想到，对于这个三年级的孩子来讲，他要去融入这个五六年级这个哥哥姐姐的这个团体，对他而言可能不是那么容易的，因为对这个三年级的学生来讲，他和差自己两三岁的那些哥哥姐姐，他们在很多方面还是会有些差异的，而这些差异并不会因为这个三年级的孩子在学习能力方面智力超群而可以获得平衡，或者抹杀掉这样一些差异。

这就导致这样一个所谓的少年天才，他可能只是在单一方面获得了超前的发展，它并不是一个全面的整体性的整合性的发展，这样一种成长的过程发育的模式，这最终会对这样一类少年天才，当他成年之后他并没有能够很好的去和周围社会，周围世界做一个丰富的、平等的连接。他很容易在这样一个世界当中迷失自己，要么他由于他自己单一方面的特质，比方说某一个方面特别优秀来让周围人平衡和他的关系，要么由于他其他方面糟糕的部分，他可能没有办法去和周围世界去做一个客观的现实的连接，这种情形也导致这样的一类少年天才在成年之后，他可能很难获得真正的幸福。