弗洛伊德心理发育阶段补充

弗洛伊德心理发育阶段补充

弗洛伊德的心理发育阶段分为口欲期（0-1岁）、肛欲期（1-3岁）、俄狄浦斯期（3-6岁）、潜伏期（6-12岁）。前三个阶段，口欲、肛欲以及俄狄浦斯期（性蕾期）都是从身体上描述。    从6-12岁进入潜伏期 ，所谓潜伏期是生理上的潜伏，智力上活跃，潜伏期是发展自我功能中的一个智力功能，学会判断，逻辑思考的重要时期。在潜伏期，孩子会对自然、对学习有天然的兴趣。但是处在这个阶段的孩子，家长对学习干预太多。学习成绩不好，不是智力不够，而是在父母和孩子的人际关系中呈现了太多的超我，给了太多的压力。孩子和父母的对抗最终都是父母胜利，孩子无法言说的冲突以心身疾病展现出来。

艾瑞克森的心理发育阶段的分类是对弗洛伊德的补充，艾瑞克森认为最早期的冲突是照顾和被照顾的冲突，生理上的，对应弗洛伊德的分类为口欲期，照顾和被照顾的冲突表现为自我和超我的冲突。接着是依赖和被依赖的冲突，心理上的，对应弗洛伊德的分类为肛欲期，如果孩子没有自我，他的超我是比较强的，本我也比较弱，容易导致依赖和被依赖的心理。控制和被控制，自我和权威，介于肛欲和俄狄浦斯期。后面发展的冲突是俄狄浦斯冲突，包括能不能分享，能不能竞争、合作。成年之后的冲突有分离和丧失的冲突。现在社会认为分离和丧失更早出现。