发布时间:2018-4-19 浏览次数:1551
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现在越来越多的人,在听过了‘原生家庭’之后,都将自己目前不太理想的生活状态归结为是自己的原生家庭不好。
“就因为我爸爸脾气太暴躁,所以我现在也很暴躁,我老公总是拿这个说事,怪我不够温柔,不会控制情绪。”
她的老公怪他不温柔,她怪自己的爸爸脾气太暴躁,这是她对于她生活状态的解释。这在逻辑上似乎行得通,但是这样的解释对她的生活会有帮助吗?
这让我想到了我的父亲,他出生与三十年代末,四岁失去父亲,几年后跟随母亲改嫁,进门才发现继父家里已经有了几个孩子。
父亲是没有童年的,他只读过三个月的书,不到十岁就跟随爷爷种地干农活,爷爷是个非常勤劳的人,他和父亲没有感情上的交流,只有如何劳作的技术传授,
另外,爷爷是暴脾气,父亲干活若有松懈,田间会立即响起爷爷的震天怒吼。
爷爷另一个和军规一样严格的,还有早起的规定。父亲一辈子不睡懒觉,是爷爷严厉管教的结果,据说爷爷只要看出父亲有赖床的苗头,会立即拿起棍子吼叫“再不起来我就将你的腿打断”。父亲立即魂飞魄散的抓起衣服起床。
父亲长大后入伍去当兵,而后分配工作到了外地,但是他被爷爷影响的暴躁脾气却伴随了他一生。后来,父亲对待我们的态度,完全沿袭了爷爷的管教方式,要求早起,要求守时,要求我们勤劳,否则就和爷爷一样的作狮子咆哮状。
到我这里,已经是第三代了,我现在不但自己不睡懒觉,也无法容忍我的孩子睡懒觉。
有一日我见儿子睡到八点仍不肯起床,立即吼叫加威胁“再不起来,我就要打你屁股了!”
孩子被我大声的威胁吓得泪眼婆娑,我这才知道我在复制爷爷和父亲的教子模式。
我为此开始反省,并力求修正这部分的情绪,早上在家里放舒缓的音乐,起床前做冥想放松,只为了能给孩子一个轻松愉快的早晨。
过去那个年代里,教育都是和严厉挂钩,严师出高徒,棍棒底下出孝子。
我们父辈都受这些观念的影响长大,过去私塾先生可以鞭挞学生的手心,父母亦可以对孩子不端的言行行家法管理。
在当时那个年代,关注生存比关注健康更甚,大环境如此,没有人觉得这是需要修正的。
而今,随着经济的腾飞,社会的开放,西方文化的引入使得大家对追求生活质量,以及生存质量的愿望空前强烈。我们知道了,健康不止是生理的,还是心理的,我们还知道,现在世界上多了一门学科,叫做心理学。
而心理学里,最多见的就是将人的个性和生存状态与她的原生家庭联系起来。
很多人似乎像是给自己的不幸找到了源头,然后拼死拽这这个源头,在内心里呈现嘶吼状“爸妈,是你们害了我,你们要为我的人生负责!”
这种将原生家庭当作复仇的子弹,真的是对自己生命的极度不负责。
心理学引出“原生家庭”一词,是要帮助我们更了解自己,以及更理解他人,并非是用作批判和怨恨之用。
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从心理学起源至今的若干年里,即使流派众多,但没有哪位心理学家会否定童年对人发展的重要性。
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